- Fast jeder Staat der EU hat eine eigene, gesetzlich vorgeschriebene Schulschrift, aber keine dieser Schriften enthält alle erforderlichen Schriftzeichen für alle europäischen Sprachen.
- Durch die anachronistische Vielfalt an Schulschriften in Europa ist es kaum möglich, mehrsprachige Bildungssoftware für den Erst-Lese- und Schreibunterricht zu entwickeln.
- Manche dieser Schulschriften haben Mängel in der Leserlichkeit und Lesbarkeit, die das Lesen- und Schreibenlernen unnötig erschweren.
- Viele Computer-Zeichensätze der europäischen Schulschriften haben technische Mängel.
- Oft fehlen diesen Computer-Zeichensätzen Schriftschnitte, die für den Erst-Schreibunterricht gebraucht werden.
Eine gute Schulschrift darf keines dieser Probleme haben. Derzeit gibt es keine Schulschrift in Europa, die diese Kriterien erfüllt.